2009年1月8日 星期四

Note: 學期總成績公布

除了上次公布的平時成績與自評成績之外,
我剛剛一個一個地去看同學自己的學習筆記部落格,
我希望看到的是我要求同學在實習課做的實驗,
你們可以把實驗結果貼到自己的部落格中,
如果你忘了我曾經交代過什麼作業,
你可以點右邊的 homeworks 標籤,
應該就可以想起來!
你如果懷疑有人真的會這麼做嗎?
你可以去看看 蚊子 的 實習課作業部落格!

基本上, 師評的 10 分, 我通通給你們滿分了,
算是慰勞各位同學一學期辛苦的寫作業!
另外, 上課與我互動良好的, 學習部落格有長期經營的,
我會給予不同程度的加分!

學期總成績 PDF 檔下載 !

學期總成績交給學校時會再四捨五入, 預計 2008/01/09 下午繳交送出,
送出後不再修改!　
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7 則留言:

  1. 阿宅2009年1月9日 凌晨12:14

    老師我有發現期中之後 沈信佑就會開始認真的作每週的作業 雖然他的作業字數不多 但那比很多人去網路上複製之後修改以避免你google查到一樣的東西真實多了 另外在加上其實他上課的時候也都會盡力的與你互動 雖然有的時候口氣可能讓人感覺很差 但我覺得那可能是因為對於這科目的重視吧 相信大家也都能感受到他表現出來的態度比某些人有禮貌多了 希望老師可以考慮給他及格 他真的需要這三學分

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  2. Nan2009年1月9日 凌晨12:33

    施比受更有福,
    請賜給他一個機會吧老師..

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  3. 匿名2009年1月9日 凌晨12:34

    真的還滿認真的，之後他很想挽救這科。
    支持信佑+1

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  4. 匿名2009年1月9日 凌晨12:45

    信佑只需要再多5分就好了...老師
    支持信佑+1

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  5. sheep2009年1月9日 中午12:34

    老師 拜託一下啦 讓我們過...

    擺脫三二危機...

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  6. YKLee2009年1月9日 下午2:26

    看來信佑的人緣極佳!

    信佑的學習在期中考後, 確實因為期中平時成績極差, 開始有改善。但是, 信佑必須去思考的是: 由於期中的分數太低, 想要脫離倒數被當危險群, 就要有不同的思考模式, 不同的策略, 不能只是和其他人一樣, 繳交作業而已。

    我一直在課堂上強調, 我要評分各位同學學習狀況的管道只有兩個, 一個是在課堂上的互動, 另一個是你們的學習部落格, 課堂互動我很容易掌握, 學習部落格其實就是你們在實習課表現的呈現, 這兩部分信佑都沒有做, 因此, 想要脫離被當危險群, 這樣的努力是有很大的風險, 除非你的報告都能獲得同學在互評方面的認同。

    信佑對於互評系統的心態, 還是有待商榷的, 期末報告用超大空格來加大篇幅, 其他同學在評分時, 有什麼看法, 這點不知道你們在做這件事時, 有沒有先思考過後果? 會加大空格背後的思考是什麼? 不是就是認為別的同學評分時只看篇幅嗎? 我的感覺是反而會有反效果!

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  7. 沈信佑2009年1月9日 下午6:13

    我知道了
    老師~~

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